人間の認識はどうしても相対的なものでしかないから、テーゼを成立させるためのアンチテーゼは必要悪といえる。困るのはそれが必要悪だという認識をもたない者が多いことだ。教育は本来そこをこそ教えるためにおこなわれるべきなのだが、肝心の教職者がそれ…
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